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Presentamos el Documento N.º 19: “Problematizando el territorio y el desarrollo”

Fecha: 10/06/2026
Fuente: Comunicación PRAXIS

Ya está disponible el Documento PRAXIS N.º 19: “Problematizando el territorio y el desarrollo: Enfoques pedagógicos y estrategias didácticas para el Desarrollo Territorial en clave de Economía social y solidaria. Reflexiones sobre la práctica docente desde la Universidad Nacional de Quilmes, Argentina." escrito por la dra. Bárbara Altschuler.

El artículo aborda reflexiones y aprendizajes sobre la experiencia docente en las materias Desarrollo Local: Gestión Estratégica y Políticas Públicas de la Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria (TUESS) y el curso Territorio y Desarrollo Local de la Especialización en Gestión de la Economía Social y Solidaria (EGESS) y el Diploma de Posgrado en Enfoques, Experiencias y Aprendizajes en Economía Social y Solidaria (DiPESS), carreras que pertenecen a la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ).

Esta materia a su vez se dicta en la Maestría en Desarrollo Territorial y Urbano y el Doctorado en estudios territoriales de la UNQ.

En el mismo se contextualiza la experiencia y presenta el enfoque pedagógico para centrarse en las estrategias didácticas para el estudio crítico de las perspectivas del desarrollo y la problematización del territorio desde un enfoque complejo y multidimensional.

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Pagina Web: drive.google.com/file/d/1HAUUv5iK5GUfQHJF7FqwBqCJbkOiSMLs/view?usp=drive_link

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