Cursos y
talleres en territorio
En esta sección se muestran espacios formativos no
formales que se dictan en territorios junto a gobiernos y organizaciones cuyos
objetivos van variando según los procesos y la lectura de esos procesos de las
y los actores locales en conjunto con el equipo del Instituto y de la Maestría.
Año 2024
Programa
de Formación para San Marcos Sierras con el gobierno Municipal. Fortalecimiento de capacidades para la
gestión territorial.
Objetivos: trabajar un espacio de reflexión para los
primeros meses de gestión y fortalecer capacidades de intervención en el
territorio.
El espacio cuenta con 4 cuatro encuentros virtuales más
un encuentro de cierre. Los contenidos giran en torno a Territorio, Actores, diálogos
y facilitación, Ciclo de las Políticas públicas. Asimismo, se trabajará con una experiencia
por grupo con la idea de realizar una sistematización que plantee nuevos
debates sobre sus prácticas y fortalezca el equipo.
San José.
Escuela de Gobierno. Uruguay. Curso/Taller sobre sistematización de experiencias.
Objetivo: transmitir a las personas metodologías para la
sistematización de experiencias vinculadas a sus prácticas laborales introduciendo
herramientas para la construcción colectiva de conocimientos.
El espacio cuenta con 5 encuentros que suman un total de
10 horas virtuales sincrónicas con trabajos asincrónicos acompañados por
docentes para la realización de ejercicio de sistematización que busque generar
aprendizajes sobre problemáticas y políticas locales.
San José.
Escuela de Gobierno. Uruguay. Diploma de Liderazgo y Gobernanza del
desarrollo local inclusivo y sostenible. Módulo: El enfoque del Desarrollo
Económico Territorial.
Objetivo: trabajar conceptos y metodologías para abordar
en desarrollo económico territorial en contextos de cambio.
El módulo tiene un
total de 12 horas, 6 sincrónicas y 6 asincrónicas con lecturas y trabajos
grupales vinculados a las cadenas de valor, los servicios empresariales y las
políticas de empleo y emprendedurismo.
Año 2023
y 2024
Diploma
Superior Perspectivas y Metodologías Participativas para la Profundización
Democrática - CLACSO
Romina Rébola, integrante del Instituto Praxis, forma
parte del equipo de coordinación académica de dicho diploma.
Además, junto con Pablo Costamagna, participan como
docentes en la clase 15 del módulo 5 titulada: Personas facilitadoras en
procesos territoriales para la construcción de capacidades. Acompañamientos
desde la iadt para la transformación dialógica de los territorios.