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La experiencia de Australia y su enfoque del Desarrollo Territorial desde las Regiones

Fecha: 28/08/2017
Fuente: Comunicación PRAXIS

El pasado viernes 25 y sábado 26 de agosto estuvo en nuestra ciudad Robyn Eversole, antropóloga australiana, miembro de la RIAR, Red de Investigación Aplicada Regional. La visita de la investigadora se dió en el marco del plan de fortalecimiento de redes e internacionalización que PRAXIS lleva adelante, a fines de comenzar a transitar una red de colaboración y cooperación entre Argentina, Uruguay, Australia y Nueva Zelanda.

Eversole, participó como exponente en las “Pre Jornadas de Desarrollo Local Regional” organizadas por la SAER, Sociedad de Economía Regional, en Villa María (Cba.), en donde también participaron María Cecilia Gutierrez y Mauricio Menardi de PRAXIS, y luego visitó Rafaela con la intención de conocer la experiencia del Instituto de investigaciones y su enfoque pedagógico para abordar el desarrollo territorial.

El formato de red presentada por Eversole y que se desarrolla en Australia responde a un sistema en donde las regiones nuclean aquellas localidades que se encuentran fuera, lejos, de las ciudades capitales, siendo el concepto de “región”. muy diferente al atribuido en corrientes europeas y americanas de pensamiento. Existe una gran centralidad en la toma de decisiones y una brecha entre las ciudades capitales y las regiones que se traduce en falta de vinculación estratégica, lo cual representa una clara desventaja para las regiones del resto de Australia.

Sin embargo la experiencia contada por Eversole da cuenta de un lugar estratégico de las universidades y centros de estudios e investigación en desarrollo territorial, que funcionan como articuladores de las diversas realidades que presenta la isla. Hay una gran consonancia entre los aportes teóricos de los institutos australianos y los enfoques que desde PRAXIS se vienen desarrollando, lo cual representa una real oportunidad para abordar investigaciones y lineas de cooperación que apunten a fortalecer los procesos en base a las experiencias y trayectorias de los centros de investigación y sus actores, no con el sentido de extrapolar conocimiento adquirido, sino de compartir las experiencias y co-construir conocimiento, apuntando a la construcción de nuevas conceptualizaciones para el desarrollo.

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